Un chti up pour petitmanu!!!

salut,

petitmanu désolé pas d'exemple mais de tout coeur avec toi, sinon tu as déjà l'argument de leur demander une preuve de consultation de médecin ou hospitalisation d'enfant qui se serait pris un gland sur la tête depuis qu'il est la, enfin tu dis va se retrouver donc ce n'était pas une cour d'école?

Faire appel à leur bon sens, ce n est pas gagné, les sensibiliser, non t il pas eu de marronier ou chêne dans leur cour d'école? ne jouet ils pas avec les marrons, est ce qu ils s en sont déjà pris un sur la tête? ne les conllectionnaient il pas?

Désolé je ne te suis pas d'une grande utilité, j'espère que d'autre le seront

++

Dernière modification par grégory (28-09-2012 19:59:30)

nous en primaire  on allez faire des bisous  sous un marronnier  dans un coin de la cour qui est toujours là, mais qui malheursement  a été tawané il y a quelques années

Salut Manu,

  Je pense pas que ce soit les momes qui souhaitent que leur arbre soit coupé!!!

En tete j´ai le lycée Keranna à Kervignac, où ya un magnifique chene au milieu
de la cours. Je pense que c´est ce qui doit se rapprocher le plus de ton cas. Une
école primaire à Inguiniel avec un beau chataignier...

  N´hésites pas à les joindre

Salut Manu,

A défaut d'exemple pouvant appuyer ta cause, un argument supplémentaire, petite goutte d'eau pour freiner, à défaut de l'éteindre, l'incendie dévastateur de la bêtise, ou de l'ignorance de certains...

1- Je suppose que le chêne était là avant, non?
2- Les feuilles qui tombent ne sont elles pas le signe tangible, pour certains d'entre nous qui sont aveugles, que l'arbre photo synthétise, et donc apporte sa part d'oxygène, et de vapeur d'eau, nécessaires et confortables?
3- Les feuilles mortes pourraient très bien servir de matériel pédagogique dans l'étude du compostage et de la création de l'humus, avec toute la vie micro organique qui va avec. Quant aux glands tombés à terre, ne pourraient ils pas, une fois ramassés, servir à nourrir quelques animaux péri urbains, comme les geais, écureuils...

Bref, tu peux présenter ce beau pépère comme une chance de comprendre une partie de ce qui nous entoure.

Sinon, tu peux aussi faire une démo... Tu grimpes dans le chêne (avec rappel, baudrier et tout et tout, hein, "safety first"...), tu n'oublies pas d'emmener un gland avec toi... Une fois en haut, tu le lâches, sans autre forme de procès, d'une position probable de développement, et tu fais constater de visu, que lors de sa chute, il est freiné par les multiples rebonds sur les branches, et que son énergie, une fois qu'il touche le sol (ou une petite tête blonde) n'a rien de vulnérant...

Au fait, j'espère que le (futur) revêtement de la cour d'école ne sera pas en goudron (trop abrasif pour les genoux en cas de chute) ou en terre (ya toujours des cailloux qui dépassent, et là les petits genoux ne sont pas râpés mais carrément ouverts...!)

Au fait, la cour d'école, ils n'ont pas prévu de la couvrir complètement d'un préau, des fois qu'il pleuve...? On ne sait jamais, ils pourraient attraper froid...

Après, on peut toujours dire que c'est facile de dire ça quand on n'est pas impliqué... Perso, je laisse ma (grande) fille de 3 ans jouer et batifoler sous notre pin d'Alep... Rempli de pommes de pin. A ce jour, elle n'en a encore pris aucune sur la tête... En revanche, les genoux écorchés avec les gadins...

Je te souhaite bon courage dans ton entreprise... Et surtout bonne chance! Quelque chose me dit que tu vas en avoir besoin...